Herramientas Informáticas

Objetivo General

Aprender el manejo de las herramientas específicas de la aplicación  Excel: Manejo de funciones, Filtros, Tablas dinámicas, estadística, macros; así como también  aprender la administración y gestión de proyectos por medio de la herramienta Project; y manejar el ámbito multimedia a fin de incrementar la productividad y eficiencia en las diferencias funciones empresariales.

Objetivo Específico

Al finalizar la acción formativa el estudiante será capaz de

• Generar gráficos personalizados
• Utilizar subtotales
• Utilizar filtros automáticos y avanzados
• Generar macros automáticas
• Utilizar tablas dinámicas
• Utilizar la opción solver
• Manejar listas
• Estructurar un proyecto por medio de tareas y asignación de recursos y costos visualizadas en diagramas de Gantt y PERT.
• Realizar seguimientos de proyectos                                                                          Introducción
• El presente trabajo esta diseñado de forma práctica y sencilla para comenzar a conocer un poco de esta extraordinaria herramienta, recorriendo lo conceptos y características de Hardware y Software, Internet, uso y recursos, Navegadores y Buscadores definición y características, todo lo referente a Software educativo, etc. y dando una breve descripción de los principales componentes de un computador.
  Es por eso que se puede definir como la ciencia que se encarga de la automatización del manejo de la información.
  La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente las sociedades actuales; sin embargo el público en general solo las conoce superficialmente. Lo importante para entrar en el asombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el día a día de nuestras vidas
  
  Cuerpo Del Informe                                                      
• Portada: Datos del escritor o autor y el título del informe.
• Título: Debe dar una idea clara de demostrar de lo que trata el texto
• Introducción: Es una breve reseña de lo que trata el tema que vamos a estudiar.
• Cuerpo: Es la información principal y completa del tema.
• Conclusiones: Aquí se presentan los resultados más importantes que permiten responder las interrogantes planteadas.
• Bibliografía: Es el ordenamiento alfabético y por fecha de la literatura usada para responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo.                                                                                                       Word y cuales son los elementos básicos de Word, la pantalla, las barras, etc. Aprenderemos cómo se llaman, donde están y para qué sirven. También veremos cómo obtener ayuda. Cuando conozcamos todo esto estaremos en disposición de empezar a crear documentos. Distintas formas de arrancar Word Hay varias formas de arrancar Word: Desde el icono de Word que puede estar situado en el escritorio, en la barra de Office o en el menú Inicio.
  

• La barra de herramientas estándar contiene iconos para ejecutar de forma inmediata algunos de los comandos más habituales, como Guardar, Copiar,Pegar, etc. En realidad, la barra que ves aquí esta formada por dos barras, la barra estándar y la barra de formato.

  BOTON ARCHIVO: Contiene opciones como: 
  
  

  
  

  - Nuevo: Permite crear un nuevo documento en blanco. 
   - Abrir: Mediante este botón se puede abrir los documentos guardados.
   - Guardar: Guarda los modificación de un texto guardado anteriormente. 
  - Guardar cómo: Guarda un documento permitiendo ubicar el lugar dónde guardarlo e ingresarle un nombre para su fácil identificación. 
  - Imprimir: Dentro de este botón se encuentran opciones como Vista previa esto nos permite ver cómo será la presentación de nuestro documento antes de imprimirlo.
  
  
  - Preparar: Opción que nos permite identificar las propiedades del documento (nombre, título, autor, etc…) - Enviar: Opción muy útil para enviar directamente a un correo electrónico o fax. - Publicar: Nos permite direccionar el documento para que varios usuarios de una red puedan obtener acceso al mismo.
  
  
  
  2.- BARRA DE TÍTULO: La barra de título a más de ser estándar para todas las ventanas de Windows contiene el nombre del programa en el cual estamos trabajando y el nombre con el cual fue grabado.
  
  
  
  2.1 BARRA DE ACCESO RÁPIDO: Permite acceder de manera rápida a las opciones más utilizadas con solo hacer un clic. Esta barra es personalizable puedo agregar o quitar botones.
  
  
  
  o Nuevo. o Abrir o Guardar o Correo electrónico. o Impresión rápida o Vista preliminar o Ortografía y Gramática o Deshacer
  - Rehacer
   - Dibujar tabla, entre otros…
  
  3.- BOTONES DE CONTROL: Se encuentran en todas las ventanas de Windows y son:
   - Minimizar: Reduce la ventana a un botón que se ubica en la barra de tareas.
   - Maximizar o Restaurar: Agranda o restaura la ventana a un estado anterior.
   - Cerrar: Cierra la ventana, no sin antes presentar un mensaje para guardar los cambios en un documento.
  
  4.- CINTA DE OPCIONES: Es un nuevo cambio introducido en Word 2010 que engloba lo que anteriormente fue: la barra de menús, la barra de herramientas, la barra de dibujo, etc… contiene:
  
   4.1 FICHAS: Contiene (Inicio, Insertar, Diseño de Página, Referencias, Correspondencia, Revisar y Vista).
  
   4.2 GURPOS: Cada ficha contiene varios grupos con botones conocidos con el nombre de comandos referente a cada ficha. La ficha inicio contiene:
  
  - Portapapeles
  - Fuente
  - Párrafo.
   - Estilos.
  - Edición.
  
  
  
   La ficha insertar contiene:
  - Páginas.
  - Tablas.
  - Ilustraciones.
   - Vinculos.
  - Encabezado y pie de página.
  - Texto.
   - Símbolos.
  
  
  
  La ficha Diseño de Página contiene:
  - Temas.
  - Configurar página
  - Fondo de página.
   - Párrafo.
  - Organizar.
  
  
  
  La ficha Referencias contiene:
   - Tabla de contenidos
  - Nota al pie.
  - Citas y bibliografía.
  - Títulos
  - Indice.
  - Tabla de autoridades.
  
  
  
  La ficha Correspondencia contiene:
  - Crear.
  - Iniciar combinación de correspondencia.
  - Escribir e insertar campos.
  - Vista previa de resultados.
  - Finalizar.
  
  
  
  La ficha Revisar contiene:
   - Revisión.
  - Comentarios.
  - Segumiento.
  - Cambios.
  - Comparar.
  - Proteger.
  
  
  
  La ficha Vista contiene:
  - Vista del documento.
  - Mostrar u ocultar.
  - Zoom - Ventana.
  - Macros.
  
  4.3 COMANDOS: Se encuentran en cada unos de los grupos.
  
  5.- REGLA: Contiene dos, una izquierda para modificar los márgenes superior e inferior; y una en la parte superior para modificar los márgenes de izquierdo y derecho.
  
  
  
  6.- VISTA DEL DOCUMENTO: Contiene las siguientes opciones:
  - Diseño de impresión
   - Lectura de pantalla completa.
   - Diseño Web.
  - Esquema - Borrador.
  
  
  
  7.- BARRA DE ESTADO: Ofrece información sobre el documento: por ejemplo, página actual, número total de páginas, etc…
  
  
  
  8.- ZOOM: Permite ampliar o disminuir el tamaño de la hoja sin perjudicar la configuración de los
  márgenes.
  
  9.- BARRA DE DESPLAZAMIENTO: Sirve para moverse más rápidamente por cada una de las páginas

• Herramientas informáticas en la educación a distancia

  En relación al aprendizaje y la comunicación existen por lo menos dos modelos, en el primero E-learning el aula se reproduce en la computadora y en el segundo es una herramienta de trabajo que apoya el trabajo docente, Blended learning o aprendizaje semipresencial. Blended Learning es un término que representa un gran cambio en la estrategia de enseñanza. El aprendizaje semi-presencial implica actividades presenciales y virtuales. Ni unas ni otras deberían representar menos del 25% del total de las actividades ni más del 75% de las mismas para ser considerado aprendizaje semi-presencial. Algunas de las ventajas del aprendizaje semi-presencial son: la relación costo- beneficio tanto para la institución que ofrece la formación como para el alumno, la rápida actualización de los materiales, nuevas formas de interacción entre alumno-profesor, flexibilidad en la planificación y la programación del curso.

  Herramientas informáticas para traductores

  En los últimos diez años, el número de herramientas de traducción disponibles ha crecido de forma exponencial. Algunas de ellas se han complicado tanto que es necesario asistir a cursos y pasar exámenes para obtener un certificado de aptitud. En contraste, otras herramientas de traducción son tan fáciles de usar que basta con escribir una expresión y presionar un botón para obtener el resultado. Uno de los factores que han impulsado este crecimiento ha sido la disponibilidad de acceso a Internet y la tecnología web. De hecho, son principalmente las tecnologías web y sus derivados las que han elegido mayoritariamente los fabricantes de software para desarrollar soluciones de traducción asistida.

  Fuentes

  • Definición de herramienta informática
  • Herramientas Informáticas En la Educación a Distancia
  • Informáticas para traductores
  • Informe número 2
  • Ensayo
  • ¿Qué es una Red?
    Cada uno de los tres siglos pasados ha estado dominado por una sola tecnología. El siglo xviii fue la etapa de los grandes sistemas mecánicos que acompañaron a la revolución industrial. El siglo xix fue la época de la máquina de vapor. Durante el siglo xx, la tecnología clave ha sido la recolección, procesamiento y distribución de información. Entre otros desarrollos, hemos asistido a la instalación de redes telefónicas en todo el mundo, a la invención de la radio y la televisión, al nacimiento y crecimiento sin precedente de la industria de los ordenadores (computadores), así como a la puesta en orbita de los satélites de comunicación                                                          Antecedentes
    Una red es un conjunto de computadoras independientes (hosts) capaces de comunicarse electrónicamente. Los orígenes de las redes de computadoras se remontan a los primeros sistemas de tiempo compartido, al principio de los años sesenta, cuando una computadora era un recurso caro y escaso.
    La idea que encierra el tiempo compartido es simple. Puesto que muchas tareas requieren solo una pequeña fracción de la capacidad de una gran computadora, se sacara mayor rendimiento de esta, si presta servicios a mas de un usuario al mismo tiempo. Del tiempo compartido a las redes hay solo un pequeño escalón.
    Una vez demostrado que un grupo de usuarios mas o menos reducido podía compartir una misma computadora, era natural preguntarse si muchas personas muy distantes podrían compartir los recursos disponibles (discos, terminales, impresoras, e incluso programas especializados y bases de datos) en sus respectivas computadoras de tiempo compartido              Estructura de una red
    En toda red existe una colección de máquinas para correr programas de usuario ( aplicaciones ). Seguiremos la terminología de una de las primeras redes, denominada Arpanet, y llamaremos hostales a las máquinas antes mencionadas. También, en algunas ocasiones se utiliza el término sistema terminal o sistema final. Los hostales están conectados mediante una subred de comunicación, o simplemente subred. El trabajo de la subred consiste en enviar mensajes entre hostales, de la misma manera como el sistema telefónico envía palabras entre la persona que habla y la que escucha. El diseño completo de la red simplifica notablemente cuando se separan los aspectos puros de comunicación de la red ( la subred ), de los aspectos de aplicación ( los hostales ).            
    
    
    

    Conclusiones:
     a lo largo de la historia los ordenadores (o las computadoras) nos han ayudado a realizar muchas aplicaciones y trabajos, el hombre no satisfecho con esto, buscó mas progreso, logrando implantar comunicaciones entre varias computadoras, o mejor dicho: "implantar redes en las computadoras"; hoy en día la llamada Internet es dueña de las redes, en cualquier parte del mundo una computadora se comunica, comparte datos, realiza transacciones en segundos, gracias a las redes.  En los bancos, las agencias de alquiler de vehículos, las líneas aéreas, y casi todas las empresas tienen como núcleo principal de la comunicación a una red.  Gracias a la denominada Internet, familias, empresas, y personas de todo el mundo, se comunican, rápida y económicamente. Las redes agilizaron en un paso gigante al mundo, por que grandes cantidades de información se trasladan de un sitio a otro sin peligro de extraviarse en el camino.